稷下学宫始建于哪个国家稷下学宫的性质特点计划

稷下学宫始建于哪个国家 稷下学宫的性质特点

稷下学宫始建于哪个国家

稷下学宫又称稷下之学，是百家争鸣的中心地。但是很少有人知道百家争鸣和稷下学宫有关系，更别说知道稷下学宫是个什么地方了。所以就来看看稷下学宫是哪里的吧。看看稷下学宫始建于哪个国家。

稷下学宫遗址照片

稷下学宫是世界上第一所所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。拥有这种特殊形式的稷下学宫始建于哪个国家呢？答案是齐国。在战国时期，齐国是一个东方大国。在齐桓王去世之后，他的儿子齐威王继承了王位，成为齐国的国君。

齐威王在刚刚继位的时候，对政治并不感兴趣，他天天饮酒作乐，把自己沉浸在声色犬马之中。幸亏齐威王本身并不是个骄奢淫恶之人，在邹忌等人的劝谏之下，齐威王开始振作，秉着“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的精神，决心要在齐国进行改革，以改变齐国的现状。于是，就有了稷下学宫这个齐威王变法的产物。齐威王在齐国的国都临淄稷门附近设立了一个学宫，为的是广开言路，给齐国招贤纳士，还有巩固田氏政权。稷下学宫的设立，引来了许许多多的各方学者。正因为在稷下学宫集中了大批的著名学者，一大批的学术著作相继问世，为百家争鸣局面的产生创造了良好的社会环境。

由上，可以得出稷下学宫始建于战国时期的齐国的结论，而且稷下学宫的位置就在齐国的国都临淄稷门附近。

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稷下学宫创建于齐国，是世界上第一所由官方主办、私家主持的特殊形式的高等学府，有着不同于其他学府的性质和特点。下面就来看看稷下学宫的性质和特点吧。

稷下学宫遗址照片

稷下学宫是战国时期的齐国君主设立的一座学宫。齐威王是继齐桓王之后继位的齐国君主，他决心要改变齐国的局面，要革新政治

，选贤任能，广开言路，更重要的是巩固田氏政权，于是，便成立了稷下学宫。

在稷下学宫中，几乎容纳了所有的学派，学术思想非常浓厚。在稷下学宫里，秉承的是思想自由，对学宫内的学者们并没有明确的要求。而在齐宣王时期，四方游士、各国学者更是纷至沓来，让稷下学宫的规模和成就达到了顶峰，但是也因此出现了一些滥竽充数的人。但是不可否认的是，正是这稷下学宫的成立与发展，为百家争鸣创造了条件，使得百家争鸣的局面得以产生，以稷下学宫为中心，扩散到了整个大陆。

稷下学宫的性质和特点区别于其他的学府。它的性质是官方主办、私家主持，它的特点是它实行的方针是“不任职而论国事”、“不治而议论”、“无官守，无言责”。人们将稷下学宫的学者称为稷下先生，随其门徒，被誉为稷下学士。稷下学宫实行的方针大大地拓宽的言路，让学者敢言。在稷下学宫成立期间，大量著名学者从各国往齐国聚集，《宋子》、《田子》等大量学术著作也相继问世。

稷下学宫产生的职能

稷下学宫是战国时期齐国齐威王变法的产物。随着稷下学宫的建立，大批的著名学者从各国纷至沓来，在稷下学宫中聚集。稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府，由于它自身的特点和性质，使得稷下学宫除了是个学术交流的场所，还产生了一些相应的职能。稷下学宫产生的职能有哪些呢？

稷下学宫遗址照片

首先作为一所学宫，学术是必备的职能。稷下学宫的学术以黄老为主，具有兼容百家之学，多元思想并立，各家平等共存，相互争鸣，也就为后来百家争鸣局面的产生创造了条件。

再说教育职能，稷下学宫本身便是一个教育的场所。它符合所有教育的要求，除了规模宏大的校舍条件之外，还有开展正规教学活动的师生。它还有着独特的教育特点——游学。游学指的是学生可以自由向稷下寻师求学；而老师也可以在稷下招生讲学，这不仅使学士们开阔了眼界，打破了私学界限，思想兼容并包，还促进了各种学说的发展和新学说的创立，大大促进了人才的培养和成长。

最后是询议的职能。在稷下学宫中，齐王向稷下学者咨询国事、天下事，而稷下学者们也纷纷各抒己见，也就是说稷下学者发挥了智囊团的作用，也就渐渐成了一个政治咨询中心。

所以，稷下学宫产生的职能有：学术、教育和询议。