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“两学一做”要始终坚持问题导向

两学一做要始终坚持问题导向

6月15日，全省推进两学一做学习教育常态化制度化工作会议在成都召开。省委书记王东明出席会议并讲话，省委副书记邓小刚主持会议并就贯彻落实会议精神提出要求。(6月15日四川)

两学一做具有鲜明的问题导向自然少不了充满铁血的战斗。开展两学一做学习教育，是全面从严治党向基层延伸渗透的有力抓手，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果的重要举措，旨在进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，促使各级党组织党风、政风和干部作风持续转良，推动形成风清气正的政治生态，始终保持党的先进性和纯洁性。

明确问题靶标才能有的放矢纺织设计类比赛的设计主旨应该与高校的教育目标相结合。一段时期以来，党内政治生活不严肃、不规范，一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，热衷于拜山头加圈子、搞团团伙伙，组织、参加封建迷信活动；一些党员党性意识淡化，看齐意识不强，不讲政治，不讲规矩

，心中无党，长期脱离组织，甚至声称感受不到组织的存在、没有组织概念；一些党员宗旨意识淡薄，见利忘义，与民争利，漠视群众利益，毫无担当；一些党员干部尸位素餐，不作为、不会为、不善为甚至乱作为，让权力空转，无疑是另一种形式的腐败；一些党员道德水平低，行为不端，贪图享受、奢侈浪费，痴迷权钱色，不可自拔。党员是党的肌体的细胞，只有细胞强，党的肌体才能健康。开展两学一做，就是要解决着力解决上述问题，促使全党同志成为讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，充分发挥党员先锋模范作用。

两学一做首在带着问题学。开展学习教育，要始终以问题为导向，突出学的重点和难点，把握学的关键和要领。每个党员，情况不一，学的过程或长或短，重在学深悟透；重点学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神、党的理论、党史和习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，要逐字逐句读通学懂，准确理解语境和内涵；对于不清楚、不理解、有疑惑的内容，要多学一些、学深一些，将理论学习与实践学习相结合，将参加集中学习与自主学习相结合，常学常思，内化于心。

两学一做重在聚焦问题查。开展学习教育，旨在解决五个方面存在的突出问题，须以党章党规和系列讲话精神为标尺，结合学思践悟，经常性组织民主生活会，开展广泛深入的批评和自我批评，对照查摆，列出问题清单。查摆问题是个痛苦的过程，要毫不讲情面，敢讲真话、说实话，直击问题要害，揪出真问题，达到出出汗、红红脸、思想和灵魂有所掘进的目的；要重点围绕思想、组织、作风和纪律等方面的问题开展查摆，抛根挖底，促使各级党员干部知己所不足。

两学一做要在对着问题改。对照问题整改是学习教育的关键环节，决定着学习教育的成效，须坚持实事求是、求真务实的原则，对照着问题清单，一一整改到位；要定好整改时间表，定期督促检查，确保按进度完成整改；要随机巡察，开展问题整改回头看，发现之前没有发现的问题，督促整改尚没有落实的整改工作；要定期组织开展整改成效检查、考核工作，从总体上把控整改质量和方向，确保整改达到预期目标；要坚持在学中改，在做中改，以改促学，以学促改，推动学习教育不断向纵深挺进。

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